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Ergebnisse:
Ito, Mizuko (Hrsg.): Martin, Chrystle (Hrsg.): Pfister, Rachel Cody (Hrsg.): Rafalow, Matthew H. (Hrsg.): Salen, Katie (Hrsg.): Wortman, Amanda (Hrsg.): Affinity online. How connection and shared interest fuel learning. [2019]
Engel, Anna: Faure, Jaime: Membrive, Antonio: Merino, Iris: Coll, Cesar: The influence of parents in the discursive construction of technology-mediated learning experiences. [2019]
Pereira, Sara: Fillol, Joana: Moura, Pedro: Young people learning from digital media outside of school: The informal meets the formal. [2019]
Guenther, Dorit: Schiefner-Rohs, Mandy: Mediale (Bildungs-) Raeume in der Schule: Herausforderung mimetischer Konzeptionen. [2018]
Flueckiger, Bev: Dunn, Julie: Stinson, Madonna: What supports and limits learning in the early years? Listening to the voices of 200 children. [2018]
Stretton, Alexander: Spears, Barabara A.: Taddeo, Carmel: Drennan, Judy: Help-seeking online by young people: Does the influence of others matter? [2018]
Mayrberger, Kerstin (Hrsg.): Fromme, Johannes (Hrsg.): Grell, Petra (Hrsg.): Hug, Theo (Hrsg.): Jahrbuch Medienpaedagogik 13. Vernetzt und entgrenzt - Gestaltung von Lernumgebungen mit digitalen Medien. [2017]
Seufert, Sabine: Scheffler, Nina: Medienkompetenzen in der Berufsschule: Neue Medienkurse fuer Lehrpersonen oder neue Ansaetze der Lehrerbildung? [2017]
Viertel, Michael: Ehrenspeck-Kolasa, Yvonne: Spies, Anke: Digitale Lesefoerderung an Grundschulen zwischen Anspruch und Wirklichkeit. Eine Untersuchung zur Nutzung und Bewertung der web-basierten Lesefoerderung "Antolin" durch Grundschullehrkraefte in Niedersachsen (NuBeAn). [2017]
Galley, Kathrin: Muehlich, Isabell: Bettinger, Patrick: Mayrberger, Kerstin: Tablets im Studienalltag: Veraenderung von Lernumgebungen und Verschiebung von Grenzen? Ergebnisse der UniPAd-Vertiefungsstudie. [2017]
vom Orde, Heike: Glossar des digitalen Lernens. Eine Uebersicht zu ausgewaehlten Lernformen und -konzepten. [2017]
Schuegraf, Martina: Wegener, Claudia: Faszination YouTube. Social Media zwischen Bildung und Selbstbildung. [2017]
Luehe, Josefine: Becker, Michael: Neumann, Marko: Maaz, Kai: Zur Bedeutung der sozialen Herkunft fuer Geschlechterunterschiede im Bildungserfolg. [2017]
Rohs, Matthias (Hrsg.): Handbuch Informelles Lernen. [2016]
Werquin, Patrick: International perspectives on the definition of informal learning. [2016]
Gnahs, Dieter: Informelles Lernen in der Erwachsenenbildung / Weiterbildung. [2016]
Pietrass, Manuela: Informelles Lernen in der Medienpaedagogik. [2016]
Roehr-Sendlmeier, Una M.: Kaeser, Udo: Informelles Lernen aus psychologischer Perspektive. [2016]
Hoblitz, Anna: Educational Games an der Schnittstelle zwischen informellen und formellem Lernen. [2014]
Assmann, Sandra: Doing Connectivity als Praxis des Miteinander-in-Beziehung-Setzens. Medienhandeln zwischen formalen und informellen Kontexten. [2014]
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